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Vereinbarung
zwischen dem Bund und den Kantonen
über die Zusammenarbeit im Bildungsraum Schweiz
(ZSAV-BiZ)

vom 16. Dezember 2016 (Stand am 1. Januar 2021)

Genehmigt durch den Bundesrat am 2. Dezember 2016

In Kraft getreten am 1. Februar 2017

Der Schweizerische Bundesrat,

gestützt auf Artikel 1 Absatz 4 des Bildungszusammenarbeitsgesetzes
vom 30. September 20161 (BiZG),

und die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK),

gestützt auf das Konkordat vom 29. Oktober 19702 über die Schulkoordination,

vereinbaren:

1 SR 410.2

2 www.edk.ch > Dokumentation > Offizielle Texte > Rechtssammlung der EDK

1

Art. 1 Gegenstand  

Die­se Ver­ein­ba­rung re­gelt die Zie­le und die Or­ga­ni­sa­ti­on der Zu­sam­men­ar­beit von Bund und Kan­to­nen im Bil­dungs­be­reich so­wie die Ein­rich­tung und die Füh­rung ge­mein­sa­mer In­sti­tu­tio­nen im Sin­ne von Ar­ti­kel 61a Ab­satz 2 der Bun­des­ver­fas­sung3.

3 SR 101
Art. 2 Ziele der Zusammenarbeit  

Die Zu­sam­men­ar­beit von Bund und Kan­to­nen dient:

a.
dem re­gel­mäs­si­gen Dia­log über bil­dungs­po­li­ti­sche Fra­ge­stel­lun­gen;
b.
der Iden­ti­fi­ka­ti­on von bil­dungs­po­li­ti­schen Her­aus­for­de­run­gen, de­nen Bund und Kan­to­ne ko­or­di­niert be­geg­nen wol­len;
c.
der Ko­or­di­na­ti­on der bil­dungs­po­li­ti­schen Zie­le von Bund und Kan­to­nen;
d.
der Er­ar­bei­tung ge­mein­sa­mer bil­dungs­po­li­ti­scher Zie­le;
e.
der Fest­le­gung und Durch­füh­rung er­for­der­li­cher Grund­la­gen- und Ent­wick­lungs­ar­bei­ten; und
f.
der Ko­or­di­na­ti­on der bil­dungs­po­li­ti­schen Mass­nah­men.
Art. 3 Steuerungsorgan  

1 Der Vor­ste­her oder die Vor­ste­he­rin des Eid­ge­nös­si­schen De­par­te­ments für Wirt­schaft, Bil­dung und For­schung und das Prä­si­di­um der EDK bil­den das Steue­rungs­or­gan.

2 Die­ses nimmt im Rah­men der je­wei­li­gen Zu­stän­dig­kei­ten sei­ner Mit­glie­der fol­gen­de Auf­ga­ben wahr:

a.
Es pflegt den Dia­log und trägt zur Ko­or­di­na­ti­on der bil­dungs­po­li­ti­schen Zie­le von Bund und Kan­to­nen bei.
b.
Es kann bil­dungs­po­li­ti­sche Stel­lung­nah­men und Er­klä­run­gen ab­ge­ben, ins­be­son­de­re zu den ge­mein­sa­men bil­dungs­po­li­ti­schen Zie­len.
c.
Es de­le­giert die er­for­der­li­chen Grund­la­gen- und Ent­wick­lungs­ar­bei­ten an die Pro­zess­lei­tung (Art. 4).
d.
Es ge­neh­migt das Ar­beits­pro­gramm (Art. 6).
Art. 4 Prozessleitung  

1 Die Pro­zess­lei­tung setzt sich aus ei­nem Di­rek­ti­ons­mit­glied des Staats­se­kre­ta­ri­ats für Bil­dung, For­schung und In­no­va­ti­on (SBFI) und dem Ge­ne­ral­se­kre­tär oder der Ge­ne­ral­se­kre­tä­rin der EDK zu­sam­men.

2 Sie ko­or­di­niert die Ar­bei­ten im Rah­men der Bil­dungs­zu­sam­men­ar­beit, in­dem sie:

a.
das Ar­beits­pro­gramm vor­be­rei­tet;
b.
die Um­set­zung des Ar­beits­pro­gramms ko­or­di­niert;
c.
den an­ge­mes­se­nen Ein­be­zug der be­trof­fe­nen Ak­teu­rin­nen und Ak­teu­re si­cher­stellt;
d.
mit den Ak­teu­rin­nen und Ak­teu­ren, wel­che die Grund­la­gen- und Ent­wick­lungs­ar­bei­ten ge­mä­ss dem Ar­beits­pro­gramm um­set­zen, Leis­tungs­ver­ein­ba­run­gen ab­sch­liesst.

3 Sie kann Ko­or­di­na­ti­ons­aus­schüs­se ein­rich­ten und die­sen Auf­ga­ben über­tra­gen.
Art. 5 Koordinationsausschüsse  

1 Die Ko­or­di­na­ti­ons­aus­schüs­se un­ter­stüt­zen die Pro­zess­lei­tung in fach­li­cher und stra­te­gi­scher Hin­sicht so­wie beim Ein­be­zug der be­trof­fe­nen Ak­teu­rin­nen und Ak­teu­re in die Vor­be­rei­tung und Um­set­zung des Ar­beits­pro­gramms.

2 Sie kön­nen im Rah­men ih­res Man­dats Ent­schei­de fäl­len.
Art. 6 Arbeitsprogramm  

Die Grund­la­gen- und Ent­wick­lungs­ar­bei­ten wer­denin ei­nem ge­mein­sa­men Ar­beits­pro­gramm fest­ge­legt. Die­ses sieht ins­be­son­de­re vor, dass:

a.
das Bil­dungs­sys­tem be­ob­ach­tet wird;
b.
In­for­ma­tio­nen über den Bil­dungs­raum Schweiz fort­lau­fend be­schafft und auf­be­rei­tet wer­den;
c.
ein ge­mein­sa­mes Qua­li­täts­ver­ständ­nis ge­pflegt wird; und
d.
Qua­li­täts­si­che­rungs­mass­nah­men im Bil­dungs­raum Schweiz ent­wi­ckelt, ge­för­­dert und an­ge­wen­det wer­den.
Art. 6a Gemeinsame Institutionen 4  

Bund und Kan­to­ne füh­ren als ge­mein­sa­me In­sti­tu­tio­nen:

a.
die Schwei­ze­ri­sche Ko­or­di­na­ti­ons­stel­le für Bil­dungs­for­schung (SKBF);
b.
die Fach­agen­tur Edu­ca.

4 Ein­ge­fügt durch Ziff. I durch Ver­einb. vom 26. Nov. 2020, vom BR ge­neh­migt am 18. Nov. 2020 und in Kraft seit 1. Jan. 2021 (AS 2020 5911).
Art. 7 Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung  

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2 Die SKBF för­dert den In­for­ma­ti­ons­aus­tausch und die Zu­sam­men­ar­beit zwi­schen Bil­dungs­for­schung, -pra­xis und -ver­wal­tung so­wie den mit For­schungs­po­li­tik be­fass­ten Ak­teu­rin­nen und Ak­teu­ren.

3 Für die Durch­füh­rung ein­zel­ner Grund­la­gen- und Ent­wick­lungs­ar­bei­ten ge­mä­ss dem Ar­beits­pro­gramm kann die Pro­zess­lei­tung mit der SKBF Leis­tungs­ver­ein­ba­run­gen ab­sch­lies­sen.

5 Auf­ge­ho­ben durch Ziff. I durch Ver­einb. vom 26. Nov. 2020, vom BR ge­neh­migt am 18. Nov. 2020 und mit Wir­kung seit 1. Jan. 2021 (AS 2020 5911).
Art. 7a Educa 6  

1 Die Fach­agen­tur Edu­ca un­ter­sucht tech­no­lo­gi­sche Ent­wick­lun­gen und ver­bin­det sie mit der Qua­li­täts­ent­wick­lung der ob­li­ga­to­ri­schen Schu­le (Pri­mar­stu­fe und Se­kun­dar­stu­fe I) so­wie der be­ruf­li­chen Grund­bil­dung, der Gym­na­si­en und der Fach­mit­tel­schu­len (Se­kun­dar­stu­fe II). Sie schafft schweiz­weit Grund­la­gen für den di­gi­ta­len Bil­dungs­raum Schweiz.

2 Für die Durch­füh­rung ein­zel­ner Grund­la­gen- und Ent­wick­lungs­ar­bei­ten ge­mä­ss dem Ar­beits­pro­gramm kann die Pro­zess­lei­tung mit Edu­ca Leis­tungs­ver­ein­ba­run­gen ab­sch­lies­sen.

6 Ein­ge­fügt durch Ziff. I durch Ver­einb. vom 26. Nov. 2020, vom BR ge­neh­migt am 18. Nov. 2020 und in Kraft seit 1. Jan. 2021 (AS 2020 5911).
Art. 8 Finanzierung  

1 Bund und Kan­to­ne be­tei­li­gen sich je zur Hälf­te an der Fi­nan­zie­rung der Grund­la­gen- und Ent­wick­lungs­ar­bei­ten ge­mä­ss dem Ar­beits­pro­gramm so­wie den ge­mein­sa­men In­sti­tu­tio­nen.

2 Die Pro­zess­lei­tung ent­schei­det über die Hö­he des ge­mein­sa­men Kos­ten­dachs und dar­über, wel­che Leis­tun­gen bei der je­wei­li­gen hälf­ti­gen Be­tei­li­gung be­rück­sich­tigt wer­den.
Art. 9 Rechtsgültigkeit und Inkrafttreten  

1 Die­se Ver­ein­ba­rung wird rechts­gül­tig, wenn die Ver­ein­ba­rungs­par­tei­en sie un­ter­zeich­net ha­ben und das Bi­ZG in Kraft ge­tre­ten ist.

2 Der Bun­des­rat be­stimmt im Ein­ver­neh­men mit der EDK das In­kraft­tre­ten der Ver­ein­ba­rung; er kann sie rück­wir­kend auf den Zeit­punkt des In­kraft­tre­tens des Bi­ZG in Kraft set­zen.
Art. 10 Kündigung  

Die­se Ver­ein­ba­rung kann un­ter Ein­hal­tung ei­ner Kün­di­gungs­frist von zwei Jah­ren auf das En­de ei­ner Bil­dungs-, For­schungs- und In­no­va­ti­ons­för­der­pe­ri­ode des Bun­des ge­kün­digt wer­den.
Art. 11 Vollzug  

Voll­zugs­be­hör­de des Bun­des ist das SBFI.

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