Bundesgesetz
über die Förderung der Hochschulen und die
Koordination im schweizerischen Hochschulbereich
(Hochschulförderungs- und -koordinationsgesetz, HFKG)

¹ Für die in­sti­tu­tio­nel­le Ak­kre­di­tie­rung gel­ten die fol­gen­den Vor­aus­set­zun­gen:

a.

Die Hoch­schu­le oder die an­de­re In­sti­tu­ti­on des Hoch­schul­be­reichs ver­fügt über ein Qua­li­täts­si­che­rungs­sys­tem, das Ge­währ da­für bie­tet, dass:

1.

Leh­re, For­schung und Dienst­leis­tung von ho­her Qua­li­tät sind und das Per­so­nal ent­spre­chend qua­li­fi­ziert ist;

2.

die Zu­las­sungs­vor­aus­set­zun­gen nach Ar­ti­kel 23, 24 oder 25 er­füllt so­wie ge­ge­be­nen­falls die Grund­sät­ze über die Stu­dien­ge­stal­tung an Fach­hoch­schu­len nach Ar­ti­kel 26 ein­ge­hal­ten sind;

3.

ei­ne leis­tungs­fä­hi­ge Hoch­schul­or­ga­ni­sa­ti­on und -lei­tung vor­han­den sind;

4.

den Hoch­schulan­ge­hö­ri­gen an­ge­mes­se­ne Mit­wir­kungs­rech­te zu­ste­hen;

5.

die Auf­ga­ben so er­füllt wer­den, dass die Chan­cen­gleich­heit und die tat­säch­li­che Gleich­stel­lung von Mann und Frau ge­för­dert wer­den;

6.

die Auf­ga­ben im Ein­klang mit ei­ner wirt­schaft­lich, so­zi­al und öko­lo­gisch nach­hal­ti­gen Ent­wick­lung er­füllt wer­den;

7.

über­prüft wer­den kann, ob die In­sti­tu­ti­on ih­ren Auf­trag er­füllt.

b.

Die uni­ver­si­täre Hoch­schu­le und die Fach­hoch­schu­le bie­ten Leh­re, For­schung und Dienst­leis­tun­gen in meh­re­ren Dis­zi­pli­nen oder Fach­be­rei­chen an.

c.

Die Hoch­schu­le und die an­de­re In­sti­tu­ti­on des Hoch­schul­be­reichs so­wie ihr Trä­ger bie­ten Ge­währ da­für, dass die In­sti­tu­ti­on auf Dau­er be­trie­ben wer­den kann.

² Der Hoch­schul­rat kon­kre­ti­siert die Vor­aus­set­zun­gen in ei­ner Ver­ord­nung.¹⁰ Da­bei trägt er den Be­son­der­hei­ten und der Au­to­no­mie von uni­ver­si­tär­en Hoch­schu­len, Fach­hoch­schu­len, päd­ago­gi­schen Hoch­schu­len und an­de­ren In­sti­tu­tio­nen des Hoch­schul­be­reichs Rech­nung.