Bundesgesetz
über die Förderung der Hochschulen und die
Koordination im schweizerischen Hochschulbereich
(Hochschulförderungs- und -koordinationsgesetz, HFKG)

¹ Mehr­jäh­ri­ge pro­jekt­ge­bun­de­ne Bei­trä­ge kön­nen für Auf­ga­ben von ge­samtschwei­ze­ri­scher hoch­schul­po­li­ti­scher Be­deu­tung aus­ge­rich­tet wer­den.

² Auf­ga­ben von ge­samtschwei­ze­ri­scher hoch­schul­po­li­ti­scher Be­deu­tung lie­gen ins­be­son­de­re vor, wenn sie zum Ge­gen­stand ha­ben:

a.

die Bil­dung von Kom­pe­tenz­zen­tren von na­tio­na­ler oder re­gio­na­ler Be­deu­tung, wel­che von meh­re­ren Hoch­schu­len oder an­de­ren In­sti­tu­tio­nen des Hoch­schul­be­reichs ge­mein­sam ge­tra­gen wer­den;

b.

die Ver­wirk­li­chung von in­ter­na­tio­nal her­aus­ra­gen­den Pro­gram­men;

c.

die Pro­fil­bil­dung und die Auf­ga­ben­tei­lung un­ter den Hoch­schu­len;

d.

die För­de­rung der Mehr­spra­chig­keit im Be­rei­che der Lan­des­s­pra­chen;

e.

die För­de­rung der Chan­cen­gleich­heit und der tat­säch­li­chen Gleich­stel­lung von Mann und Frau;

f.

die För­de­rung der nach­hal­ti­gen Ent­wick­lung zum Woh­le heu­ti­ger wie auch zu­künf­ti­ger Ge­ne­ra­tio­nen;

g.

die För­de­rung der Mit­wir­kung der Stu­die­ren­den.

³ Die an den Pro­jek­ten be­tei­lig­ten Kan­to­ne, Hoch­schu­len und an­de­ren In­sti­tu­tio­nen des Hoch­schul­be­reichs ha­ben ei­ne an­ge­mes­se­ne Ei­gen­leis­tung zu er­brin­gen.

⁴ Pro­jekt­ge­bun­de­ne Bei­trä­ge für päd­ago­gi­sche Hoch­schu­len set­zen die Be­tei­li­gung meh­re­rer Fach­hoch­schu­len oder uni­ver­si­tär­er Hoch­schu­len vor­aus.