Legge federale
sugli appalti pubblici
(LAPub)

¹ Il com­mit­ten­te va­lu­ta le of­fer­te in ba­se a cri­te­ri di ag­giu­di­ca­zio­ne ri­fe­ri­ti al­le pre­sta­zio­ni. Nel ri­spet­to de­gli im­pe­gni in­ter­na­zio­na­li del­la Sviz­ze­ra, pren­de in par­ti­co­la­re in con­si­de­ra­zio­ne, ol­tre al prez­zo e al­la qua­li­tà del­la pre­sta­zio­ne, cri­te­ri co­me l’ade­gua­tez­za, i ter­mi­ni, il va­lo­re tec­ni­co, l’eco­no­mi­ci­tà, i co­sti del ci­clo di vi­ta, l’este­ti­ca, la so­ste­ni­bi­li­tà, la plau­si­bi­li­tà dell’of­fer­ta, le dif­fe­ren­ze del li­vel­lo di prez­zi ne­gli Sta­ti in cui la pre­sta­zio­ne è for­ni­ta, l’af­fi­da­bi­li­tà del prez­zo, la crea­ti­vi­tà, il ser­vi­zio di as­si­sten­za, le con­di­zio­ni di for­ni­tu­ra, l’in­fra­strut­tu­ra, il con­te­nu­to in­no­va­ti­vo, la fun­zio­na­li­tà, il ser­vi­zio al­la clien­te­la, la com­pe­ten­za tec­ni­ca o l’ef­fi­cien­za del­la me­to­di­ca.

² Per le com­mes­se pub­bli­che che non rien­tra­no nell’am­bi­to di ap­pli­ca­zio­ne dei trat­ta­ti in­ter­na­zio­na­li, il com­mit­ten­te può te­ne­re con­to a ti­to­lo com­ple­men­ta­re in qua­le mi­su­ra l’of­fe­ren­te pro­po­ne po­sti di for­ma­zio­ne per gli ap­pren­di­sti nel­la for­ma­zio­ne pro­fes­sio­na­le di ba­se, po­sti di la­vo­ro per i la­vo­ra­to­ri più an­zia­ni o il rein­se­ri­men­to pro­fes­sio­na­le di di­soc­cu­pa­ti di lun­ga du­ra­ta.

³ Il com­mit­ten­te in­di­ca nel ban­do o nel­la re­la­ti­va do­cu­men­ta­zio­ne i cri­te­ri di ag­giu­di­ca­zio­ne e la lo­ro pon­de­ra­zio­ne. Si può ri­nun­cia­re a ren­de­re no­ta la pon­de­ra­zio­ne, se og­get­to dell’ap­pal­to pub­bli­co so­no so­lu­zio­ni, pro­po­ste di so­lu­zio­ne o me­to­do­lo­gie.

⁴ Le pre­sta­zio­ni stan­dar­diz­za­te pos­so­no es­se­re ag­giu­di­ca­te esclu­si­va­men­te se­con­do il cri­te­rio del prez­zo com­ples­si­vo più bas­so, sem­pre che le spe­ci­fi­che tec­ni­che con­cer­nen­ti la pre­sta­zio­ne per­met­ta­no di ga­ran­ti­re il ri­spet­to di se­ve­ri re­qui­si­ti in ma­te­ria di so­ste­ni­bi­li­tà sot­to il pro­fi­lo so­cia­le, eco­lo­gi­co ed eco­no­mi­co.