Legge federale
sulla formazione professionale
(Legge sulla formazione professionale, LFPr)

¹ Per pre­sta­zio­ni par­ti­co­la­ri di in­te­res­se pub­bli­co s’in­ten­do­no se­gna­ta­men­te:

a.

i prov­ve­di­men­ti vol­ti all’at­tua­zio­ne di una pa­ri­tà ef­fet­ti­va tra uo­mo e don­na e i prov­ve­di­men­ti di pro­mo­zio­ne del­la for­ma­zio­ne e del­la for­ma­zio­ne pro­fes­sio­na­le con­ti­nua dei di­sa­bi­li (art. 3 lett. c);

b.

l’in­for­ma­zio­ne e la do­cu­men­ta­zio­ne (art. 5 lett. a);

c.

l’al­le­sti­men­to di ma­te­ria­le di­dat­ti­co per mi­no­ran­ze lin­gui­sti­che (art. 5 lett. b);

d.

prov­ve­di­men­ti per mi­glio­ra­re la com­pren­sio­ne e gli scam­bi fra le co­mu­ni­tà lin­gui­sti­che (art. 6);

e.

prov­ve­di­men­ti a fa­vo­re di re­gio­ni e grup­pi sfa­vo­ri­ti (art. 7);

f.

prov­ve­di­men­ti per in­te­gra­re nel­la for­ma­zio­ne pro­fes­sio­na­le i gio­va­ni con dif­fi­col­tà sco­la­sti­che, so­cia­li o lin­gui­sti­che (art. 7);

g.

prov­ve­di­men­ti per pro­muo­ve­re la per­ma­nen­za nel­la vi­ta at­ti­va e il rein­se­ri­men­to pro­fes­sio­na­le (art. 32 cpv. 2);

h.

prov­ve­di­men­ti per pro­muo­ve­re il coor­di­na­men­to, la tra­spa­ren­za e la qua­li­tà dell’of­fer­ta di for­ma­zio­ne con­ti­nua (art. 32 cpv. 3);

i.

pro­mo­zio­ne di al­tre pro­ce­du­re di qua­li­fi­ca­zio­ne (art. 35);

j.

prov­ve­di­men­ti vol­ti a ga­ran­ti­re e am­plia­re l’of­fer­ta di po­sti di ti­ro­ci­nio (art. 1 cpv. 1).

² I con­tri­bu­ti a fa­vo­re di pre­sta­zio­ni d’in­te­res­se pub­bli­co so­no con­ces­si uni­ca­men­te per pre­sta­zio­ni a lun­go ter­mi­ne che non po­treb­be­ro es­se­re for­ni­te sen­za in­cen­ti­vi spe­cia­li.

³ Il Con­si­glio fe­de­ra­le può pre­ve­de­re al­tre pre­sta­zio­ni d’in­te­res­se pub­bli­co per le qua­li pos­so­no es­se­re con­ces­si con­tri­bu­ti.

⁴ Sta­bi­li­sce i cri­te­ri per la con­ces­sio­ne dei con­tri­bu­ti.