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Bundesgesetz
über die universitären Medizinalberufe
(Medizinalberufegesetz, MedBG)

Art. 50 Aufgaben

1 Die Me­di­zi­nal­be­ru­fe­kom­mis­si­on hat fol­gen­de Auf­ga­ben und Kom­pe­ten­zen:

a.78
Sie berät das Ak­kre­di­tie­rungs­or­gan, den Bun­des­rat, das EDI und den Hoch­schul­rat in Fra­gen der Aus- und der Wei­ter­bil­dung.
b.
Sie nimmt Stel­lung zu Ak­kre­di­tie­rungs­an­trä­gen im Be­reich der Aus- und der Wei­ter­bil­dung.
c.79
Sie er­stat­tet dem EDI und dem Hoch­schul­rat re­gel­mäs­sig Be­richt.
d.
Sie ent­schei­det über die An­er­ken­nung aus­län­di­scher Di­plo­me und Wei­ter­bil­dungs­ti­tel.
dbis.80
Sie ent­schei­det, ob die aus­län­di­schen Di­plo­me nach Ar­ti­kel 33a Ab­satz 2 die Vor­aus­set­zung er­fül­len, dass sie im Aus­stel­lungs­staat zur Aus­übung des uni­ver­si­tär­en Me­di­zi­nal­be­rufs im Sin­ne die­ses Ge­set­zes un­ter fach­li­cher Auf­sicht be­rech­ti­gen.
dter.81
Sie trägt die vor­han­de­nen Sprach­kennt­nis­se ins Re­gis­ter ein.
e.
Sie über­wacht die eid­ge­nös­si­schen Prü­fun­gen.
f.
Sie kann den zu­stän­di­gen Stel­len Mass­nah­men zur Er­hö­hung der Qua­li­tät der Aus- oder der Wei­ter­bil­dung vor­schla­gen.

2 Sie kann Per­so­nen­da­ten be­ar­bei­ten oder be­ar­bei­ten las­sen, so­weit dies zur Er­fül-lung ih­rer Auf­ga­ben er­for­der­lich ist.82

78 Fas­sung ge­mä­ss An­hang Ziff. II 6 des Hoch­schul­för­de­rungs- und -ko­or­di­na­ti­ons­ge­set­zes vom 30. Sept. 2011, in Kraft seit 1. Jan. 2015 (AS 2014 4103; BBl 2009 4561).

79 Fas­sung ge­mä­ss An­hang Ziff. II 6 des Hoch­schul­för­de­rungs- und -ko­or­di­na­ti­ons­ge­set­zes vom 30. Sept. 2011, in Kraft seit 1. Jan. 2015 (AS 2014 4103; BBl 2009 4561).

80 Ein­ge­fügt durch Ziff. I des BG vom 20. März 2015, in Kraft seit 1. Jan. 2018 (AS 20155081, 2017 2703; BBl 20136205).

81 Ein­ge­fügt durch Ziff. I des BG vom 20. März 2015, in Kraft seit 1. Jan. 2018 (AS 20155081, 2017 2703; BBl 20136205).

82 Fas­sung ge­mä­ss Ziff. I des BG vom 20. März 2015, in Kraft seit 1. Jan. 2018 (AS 20155081, 2017 2703; BBl 20136205).