Bundesgesetz
über die universitären Medizinalberufe
(Medizinalberufegesetz, MedBG)

Ab­sol­ven­tin­nen und Ab­sol­ven­ten des Stu­di­ums der Phar­ma­zie:

a.

ken­nen und ver­ste­hen na­ment­lich die wis­sen­schaft­li­chen Grund­la­gen für die Her­stel­lung, die Ab­ga­be, den Ver­trieb, die Do­ku­men­ta­ti­on und die Ent­sor­gung von Arz­nei­mit­teln und phar­ma­zeu­ti­schen Hilfss­tof­fen und die ent­spre­chen­den recht­li­chen Vor­schrif­ten;

b.

ver­ste­hen die Wech­sel­wir­kung des Arz­nei­mit­tels mit sei­ner Um­ge­bung;

c.¹⁵

ha­ben um­fas­sen­de Kennt­nis­se über den Ein­satz, die Wir­kung, die An­wen­dung und die Ri­si­ken von Arz­nei­mit­teln und von für ih­ren Be­ruf wich­ti­gen Me­di­zin­pro­duk­ten;

d.

ken­nen die wich­tigs­ten nicht­me­di­ka­men­tö­sen The­ra­pi­en für Mensch und Tier;

e.

sind in der La­ge, An­ge­hö­ri­ge an­de­rer Ge­sund­heits­be­ru­fe phar­ma­zeu­tisch zu be­ra­ten, und tra­gen mit ih­nen da­zu bei, die Pa­ti­en­tin­nen und Pa­ti­en­ten über Ge­sund­heits­fra­gen zu be­ra­ten;

f.¹⁶

über­neh­men Auf­ga­ben zur För­de­rung und Er­hal­tung der Ge­sund­heit so­wie zur Ver­hü­tung von Krank­hei­ten und er­wer­ben die ent­spre­chen­den Kom­pe­ten­zen, ins­be­son­de­re bei Imp­fun­gen;

g.

re­spek­tie­ren die Wür­de und Au­to­no­mie des Men­schen, ken­nen die Be­grün­dungs­wei­sen der Ethik, sind ver­traut mit den ethi­schen Pro­blem­fel­dern der Me­di­zin, ins­be­son­de­re mit der The­ra­pie mit Arz­nei­mit­teln, und las­sen sich da­bei in ih­rer be­ruf­li­chen und wis­sen­schaft­li­chen Tä­tig­keit von ethi­schen Grund­sät­zen zum Wohl der Men­schen lei­ten;

h.¹⁷

sind mit den Auf­ga­ben der ver­schie­de­nen Fach­per­so­nen in der me­di­zi­ni­schen Grund­ver­sor­gung ver­traut;

i.¹⁸

ken­nen und ver­ste­hen na­ment­lich die Prin­zi­pi­en und die fach­li­chen Grund­la­gen für die Her­stel­lung, die Ab­ga­be, den Ver­trieb, die Do­ku­men­ta­ti­on und die Ent­sor­gung kom­ple­men­tär­me­di­zi­ni­scher Arz­nei­mit­tel und die ent­spre­chen­den recht­li­chen Vor­schrif­ten;

j.¹⁹

ha­ben an­ge­mes­se­ne Grund­kennt­nis­se über Dia­gno­se und Be­hand­lung häu­fi­ger Ge­sund­heits­stö­run­gen und Krank­hei­ten.