Ordinanza
sulla formazione professionale
(OFPr)

(art. 50 LFPr)

¹ La for­ma­zio­ne spe­ci­fi­ca per l’orien­ta­men­to pro­fes­sio­na­le, ne­gli stu­di e nel­la car­rie­ra com­pren­de i se­guen­ti aspet­ti:

a.

l’es­se­re uma­no co­me in­di­vi­duo: psi­co­lo­gia del­lo svi­lup­po, dell’ap­pren­di­men­to e del­la per­so­na­li­tà;

b.

es­se­re uma­no e so­cie­tà: ba­si so­cio­lo­gi­che, giu­ri­di­che ed eco­no­mi­che;

c.

es­se­re uma­no e la­vo­ro: si­ste­ma di for­ma­zio­ne, scel­ta pro­fes­sio­na­le e di stu­dio, co­no­scen­za del­le pro­fes­sio­ni, psi­co­lo­gia del la­vo­ro e mer­ca­to del la­vo­ro;

d.

me­to­di di la­vo­ro: con­su­len­za, dia­gno­sti­ca, pre­pa­ra­zio­ne al­la scel­ta pro­fes­sio­na­le, va­lu­ta­zio­ne dei ri­sul­ta­ti, do­cu­men­ta­zio­ne e pub­bli­che re­la­zio­ni;

e.

com­pren­sio­ne dei com­pi­ti: eti­ca pro­fes­sio­na­le, iden­ti­tà pro­fes­sio­na­le, svi­lup­po del­la qua­li­tà.

² Es­sa tie­ne con­to del­le di­ver­se prio­ri­tà dell’orien­ta­men­to pro­fes­sio­na­le dei gio­va­ni, dell’orien­ta­men­to ne­gli stu­di, dell’orien­ta­men­to nel­la car­rie­ra de­gli adul­ti e del­l’orien­ta­men­to di per­so­ne por­ta­tri­ci di han­di­cap.