Bundesgesetz
über Geoinformation
(Geoinformationsgesetz, GeoIG)

vom 5. Oktober 2007 (Stand am 1. Oktober 2009)


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Art. 3 Begriffe

1 In die­sem Ge­setz be­deu­ten:

a.
Geo­da­ten: raum­be­zo­ge­ne Da­ten, die mit ei­nem be­stimm­ten Zeit­be­zug die Aus­deh­nung und Ei­gen­schaf­ten be­stimm­ter Räu­me und Ob­jek­te be­schrei­ben, ins­be­son­de­re de­ren La­ge, Be­schaf­fen­heit, Nut­zung und Rechts­ver­hält­nis­se;
b.
Geo­in­for­ma­tio­nen: raum­be­zo­ge­ne In­for­ma­tio­nen, die durch die Ver­knüp­fung von Geo­da­ten ge­won­nen wer­den;
c.
Geo­ba­sis­da­ten: Geo­da­ten, die auf ei­nem recht­set­zen­den Er­lass des Bun­des, ei­nes Kan­tons oder ei­ner Ge­mein­de be­ru­hen;
d.
ei­gen­tü­mer­ver­bind­li­che Geo­ba­sis­da­ten: Geo­ba­sis­da­ten, die al­le an ei­nem Grund­stück be­rech­tig­ten Per­so­nen recht­lich bin­den;
e.
be­hör­den­ver­bind­li­che Geo­ba­sis­da­ten: Geo­ba­sis­da­ten, die für Be­hör­den des Bun­des, der Kan­to­ne und der Ge­mein­den bei der Er­fül­lung ih­rer öf­fent­li­chen Auf­ga­ben recht­lich ver­bind­lich sind;
f.
Ge­o­re­fe­renz­da­ten: Geo­ba­sis­da­ten, die für wei­te­re Geo­da­ten als geo­me­tri­sche Grund­la­ge die­nen;
g.
Geo­me­ta­da­ten: for­ma­le Be­schrei­bun­gen der Merk­ma­le von Geo­da­ten, bei­spiels­wei­se von Her­kunft, In­halt, Struk­tur, Gül­tig­keit, Ak­tua­li­tät, Ge­nau­ig­keit, Nut­zungs­rech­ten, Zu­griffs­mög­lich­kei­ten oder Be­ar­bei­tungs­me­tho­den;
h.
Geo­da­ten­mo­del­le: Ab­bil­dun­gen der Wirk­lich­keit, wel­che Struk­tur und In­halt von Geo­da­ten sys­te­mu­n­ab­hän­gig fest­le­gen;
i.
Dar­stel­lungs­mo­del­le: Be­schrei­bun­gen gra­fi­scher Dar­stel­lun­gen zur Ver­an­schau­li­chung von Geo­da­ten (z.B. in Form von Kar­ten und Plä­nen);
j.
Geo­diens­te: ver­netz­ba­re An­wen­dun­gen, wel­che die Nut­zung von elek­tro­ni­schen Dienst­leis­tun­gen im Be­reich der Geo­da­ten ver­ein­fa­chen und Geo­da­ten in struk­tu­rier­ter Form zu­gäng­lich ma­chen.

2 Der Bun­des­rat kann in die­sem Ge­setz ver­wen­de­te Be­grif­fe nä­her aus­füh­ren und ge­stützt auf neue Er­kennt­nis­se in Wis­sen­schaft und Tech­nik so­wie in An­leh­nung an die in­ter­na­tio­na­le Ent­wick­lung an­pas­sen.

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